روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه ها

کتاب روانشناسی یادگیری محمد پارسا

کتاب روانشناسی یادگیری محمد پارسا بر بنیاد نظریه ها پس از معرفی شاخه‌ روان‌ شناسی و بيان تاريخچه‌ آن، به بررسی مسائل مهم يادگيری از جمله توانايی های ذاتی در يادگيری، رابطه‌ی آن با بافت اجتماعی ـ اقتصادی، تفاوت‌های فردی و ديگر مسائل مربوطه می‌پردازد و نظريه‌های مختلف نظريه‌پردازان معروف در اين زمينه، مکاتب، نتايج و کاربردهای اين موضوع را مطرح می‌کند.

قرن بيستم دوران تحول و جهش‌های شگفت‌انگيز علمی است که کاربرد شيوه‌های نوين يادگيری در آن مشهود است. در واقع هيچ رشته‌ی علمی، فنی صنعتی، هنری، حتی اجتماعی و علوم انسانی وجود ندارد که از تکنيک‌های يادگيری بی نياز باشد. يادگيری سنجيده و هدفمند معيار اصلی همه‌ی دانش‌هاست. بايد توجه داشت که يادگيری موثر بنا به تجربه‌های علمی و بررسی های ارزنده‌ پژوهشگران در قالب نظريه‌ها و مفاهيم خاص روان‌ شناسی تنظيم شده است. به همين منظور در اين کتاب نخست به توضيح نظريه‌های مهم و رايج پيش از قرن بيستم پرداخته شده و قرن حاضر در سه بخش با نام‌های نظريه‌های رفتارگرايی، شناختی و يادگيری اجتماعی مطرح شده است.

فهرست کتاب روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه ها

کتاب روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه ها شامل مباحث شناخت و زمینه های یادگیری، نظریه رفتار گرایی واتسون، نظریه واکنش های هیجانی و.. می‌باشد. برای مشاهده فهرست کامل کتاب روانشناسی یادگیری دکتر محمد پارسا می‌توانید در ادامه مطلب همراه ما باشید.

[su_list icon=”icon: tag” icon_color=”#d40000″]

• شناخت و زمینه های یادگیری
• چگونگی نظریه های یادگیری
• پیشینه نظریه های یادگیری
• نظریه وابسته گرایی ثورندایک
• نظریه بازتابی
• نظریه رفتار گرایی واتسون
• نظریه کاهش سایق
• شرطی شدن مجاورتی
• یادگیری انتظاری
• نظریه واکنش های هیجانی
• شرطی شدن عامل

[/su_list]

مشخصات کتاب روانشناسی یادگیری محمد پارسا

در این قسمت مشخصات کامل کتاب اعم از اطلاعات نویسنده، ناشر و مشخصات ظاهری که برای خرید کتاب روانشناسی یادگیری محمد پارسا نیاز دارید ارائه شده است.

نویسنده/مترجم: دکتر محمد پارسا

ناشر: انتشارات سخن
سال انتشار: 1392
زبان کتاب: فارسی
جلد کتاب: شومیز
قطع کتاب: وزیری
رنگ صفحات: سیاه و سفید
تعداد صفحات: 440 صفحه
شابک: 9789643728464